为进一步落实学生心理健康教育工作，及时掌握学生心理动态，构建科学有效的心理危机预防与干预机制，2025年2月28日下午，养康学院组织召开本学期第一次心理研判会议，针对开学以来学生心理健康状况进行分析，明确工作重点，制定针对性措施。学校党委学生工作部部长郭英辉，学院党总支书记刘成、学生科科长王菡以及全体辅导员、班主任参加会议。

    王菡介绍了学院2024级新生心理普查回访情况和新学期全院心理摸排情况，对学生心理状况进行了分析总结。各班辅导员、班主任分别汇报了重点关注学生的心理摸排情况和研判情况，提出心理健康教育工作中的思考与提升方向。

刘成指出，近年来学生心理困扰呈明显的增长趋势，学生心理压力增大，在日常心理健康教育工作中，务必要做到重点学生动态跟踪，底数清晰，学生覆盖无遗漏，同时也要增强教师自身素质，积极参加专题培训，提升工作能力。他强调，心理健康教育工作要做实、做细、做专，严格落实学校各项措施，守好安全底线。

    郭英辉对心理健康教育工作提出四点要求：一是要提高政治站位，扛责任，有担当；二是要提高业务学习能力，提升业务水平，做到与时俱进；三是要提高四级网络体系运行效率，确保高效运行；四是要提高分析研判能力，精准掌握数据，分类管理。心理健康教育工作必须要把学生生命健康放在首位，压紧压实主体责任，多措并举，提升心理育人实效。