在学校教师教学能力大赛中脱颖而出的13支优秀团队，以扎实的教学功底、创新的教学设计和默契的团队协作，展现了卓越的教学风采。他们立足课堂、精研业务，以赛促教、以赛促改，彰显了精益求精的育人追求。这既是荣誉的见证，更是示范的标杆。让我们向这些锐意进取、团结协作的教学团队致敬！

公共基础部

黎燕 汪丽萍 彭开秀 蔡静

团队简介：大学人文基础教学团队由黎燕、汪丽萍、彭开秀、蔡静四位教师组成组成，其中三位为副教授，一位为35岁以下青年教师。团队参与四川省创新创业示范课程建设，作为主编、副主编及编委参与两本“十四五”国家规划教材编写，荣获校级教学能力大赛二等奖、三等奖各一项，省级教学能力大赛三等奖三项，积极投身多项校级、市级课题研究，发表多篇学术论文。团队凭借深厚学术底蕴与创新实践能力，构建“教、学、做、赛”一体化育人模式，成效显著。

教育宣言：润物无声解惑业，诲人不倦育新苗。

针灸推拿学院

于雪萍 朱霜菊 王蕊 吴艳

团队简介：针灸学教学团队由于雪萍、朱霜菊、王蕊、吴艳四位教师组成组成，团队包含博士1名、硕士3名，年龄、职称结构合理，所有成员均为双师型教师，具有丰富的针灸学教学和临床工作经验。团队秉承“以学生为中心”教学理念，践行“理实一体化”教学模式，深度融合针灸虚拟仿真技术，注重动手能力和临床思维的培养。团队以“传承精华、守正创新”为使命，致力于培养“厚基础、强技能、重人文”的新时代针灸人才，助力中医药事业高质量发展。

教育宣言：传承不泥古，创新不离宗。

护理学院

吴铃 何海艳 王尧

团队简介：急诊外科创伤护理教学团队由吴铃、何海艳、王尧三位教师组成，急诊外科创伤护理教学团队深化院校融合，构建“临床问题驱动-虚实场景贯通”教学模式，形成“院前评估、术中决策、团队协作”递进式课程体系。开发虚拟仿真创伤案例库，将创伤救护"黄金1小时"流程转化为教学核心模块，岗课赛证融通，实现急救场景进课堂、临床思维贯全程育人方案。团队获国家级教学奖项1项、省级4项，编写教材10本，参与各级课题20余项。

教育宣言：精诚铸医魂，厚德育良才！

临床医学院

赵英颖 周瑛 王选雲

团队简介：急救先锋教学团队由赵英颖、周瑛、王选雲三位急诊医学资深教师组成。成员临床与教学经验丰富，秉持“以学生为中心、以临床为导向”理念。创新构建“理论-思维-模拟-实战”四位一体教学模式，注重培养医学生急救思维与实践能力。团队教师深耕一线，主持教改、开发虚拟仿真课程，多次指导学生在临床技能竞赛获奖。通过融入真实案例、采用混合式教学，积极融入数智技术，打造“学-练-用”闭环体系，致力于为健康中国战略输送高素质急诊医学人才。

教育宣言：秉临床导向，授急救之策；融数智技术，育先锋之才。

临床医学院

梁静琪 石雅莉 胡红叶

团队简介：妇产科教学团队由梁静琪、石雅莉、胡红叶三名“双师型”教师组成，团队秉承“守望生命、护航母婴”理念，依托临床医学实训中心、虚拟仿真实训平台、医院，构建“智慧情境、仿真虚境、实景实境”的学习情境，通过案例导学、项目驱动、虚实结合、临床见习等教学方法综合运用，注重培养学生临床胜任力与人文关怀力。团队以培养“医术精湛、德才兼备”的妇产科医学人才为宗旨，推动学科发展与教学创新。近年来，团队成员曾多次获省级教师教学能力大赛奖项。

教育宣言：以医学之光点亮生命之路，以师者之责铸就未来医者！

医学技术学院、药学院

阎凌翔 肖珊 李俊基 于婧婷

团队简介：医疗器械营销实务教学团队以“跨院协作、优势互补” 为核心组建，由医学技术学院阎凌翔、肖珊、李俊基与药学院于婧婷老师组成容。团队曾获四川省教学成果奖二等奖，主持省市级教改课题7项，发表学术论文20余篇，出版学术专著3部。

教育宣言：以跨院协作聚合力，凭优势互补育英才。

养生康复学院

杜倩 王叶秋 周宏宇 豆蕊

团队简介：运动处方教学团队由养康学院教师周宏宇、豆蕊、杜倩、王叶秋组成。运动处方课程是体育保健与康复专业的专业核心课，立足全民健身国家战略，整合运动科学、临床医学与康复技术，构建"医体融合"教学体系。课程深度融合体育精神与职业伦理教育，对接健康管理师、运动康复师职业技能标准，培养"懂评估、善指导、重人文"的复合型人才。本专题聚焦《健康人群运动风险防控》，通过体质测评案例研讨、个性化方案竞技，强化预防性健康管理技能，践行"健康中国2030"使命担当。

教育宣言：精准处方，主动健康；以运动为药，担康复之责。

马克思主义学院

吴维维 张虹余秋坪 龚绍臣

团队简介：本团队由马克思主义学院吴维维、张虹、余秋坪、龚绍臣四位老师组成，深耕思想政治教育领域。团队成员优势互补，专业素养扎实，此次以“传承杏林文脉 厚植爱国情怀”为主题，聚焦《思想道德与法治》课程，紧扣中医药文化中的家国基因与新时代思政教育深度融合，以“杏林文脉”为载体，探索“文化浸润+价值引领”的双轨育人模式。

教育宣言：用心做教育，用爱做人师。

中医学院

杨周赟 赵琳 胡倩

团队简介：中医诊断学教学团队由杨周赟、赵琳、胡倩组成，专注《中医诊断学》教学改革与实践，秉持“五元合一，扎根基层” 理念，建 “理实交融、知行合一” 课堂。成员功底扎实、临床经验丰富，获省教学成果一等奖，主持省市级项目，发教学论文10余篇，旨在培养 “下得去、用得上、留得住” 的基层中医人才。

教育宣言：五元合一传诊术，理实交融育基层！

药学院

代小娇 田仁君 唐蜜 蒋坤秀

团队简介：本团队由代小娇、田仁君、唐蜜、蒋坤秀四位教师组成，团队立足《临床用药》课程特色，深度融合彝族地区民生需求，依托多维度教学经验，对课程内容进行了重构，进行“岗课赛证”的综合融通，落实理实一体的教学设计。统筹课程思政与创新实践，主抓药理学与合理用药核心模块，协同开展案例研讨及社区用药调研，强化学生服务民族地区的用药能力，助力乡村振兴健康人才培养。

教育宣言：育全科用药英才，助乡村振兴伟业。扎根彝区融教学，服务基层育英才。

临床医学院

刘雪莲 徐艳 周卫 丁莉娟

团队简介：本团队由刘雪莲、徐艳、周卫、丁莉娟4名“双师型”硕士教师组成，含2名副教授。团队以“岗课赛证融通、理实一体育人”为特色，以“培养基层精准诊断能力”为核心，深耕医学诊断教学，践行“诊检技德”四维育人理念。成员融合临床与教学经验，将真实病例融入课堂，重构“症状-查体-辅查-操作”四阶教学链；创新运用、虚拟仿真病例库及模拟人实训，突破呼吸系统抽象知识点教学难点；对标执业助理医师考试与技能大赛标准，设计“学-练-评-拓”闭环训练。

教育宣言：以诊学为基，传精准诊断之技；以匠心育人，树严谨行医之风，助医专学子筑就守护健康的坚实根基。

药学院

孙李娜 高剑坤 易凤 周孟焦

团队简介：由梁晓峰教授指导，药学院教师高剑坤、孙李娜、易凤、周孟焦组成，是一支跨学科融合的教学团队，成员涵盖化学与生物专业教师。团队成员深耕教学一线，平均教龄超10年，始终秉持“以生为本”的理念。团队教师多次参加国家级、省级教学比赛并获奖，获得各级教学成果奖；主持或参与建设各级别多门精品课程；参与各级项目多项，发表高水平论文多篇。团队希望以扎实的教学功底和创新的教学设计，展现学科融合的教学智慧与育人风采。

教育宣言：探求药物真谛，诠释医者仁心，点亮学子前程的灯塔。

基础医学部

赵丹 胥博闻 张尚俣 何世洪

团队简介：人体解剖生理教学创新团队由何世洪、赵丹、胥博闻、张尚俣四位教师组成，团队2023年参加四川省职业院校技能大赛教师教学能力比赛（高职组）获三等奖，2024年参加四川省职业院校技能大赛教师教学能力比赛（高职组）获三等奖。选题《老人生理结构与功能》，对接养老服务岗位需求，融合智慧助老优质资源。依托校内外实训基地，虚拟仿真实训基地等。深入企业调研，结合行业规范与1+X证书标准设计课程。

教育宣言：以学定教，技教融合，能力为本，育人为先

（文/图：人事处、党委宣传统战部）