近日从教育部传来好消息，我校范俊德教授主编的《中医学基础概要（第4版）》、蔡旗副教授主编的《大学人文基础》、王文教授主编的《中医药基础（第2版）》、范明副教授主编的《生物化学（第2版）》）、敬国栋副教授主编的《计算机应用基础（第2版）》、金虹教授主编的《药物分析技术（第2版）》、段艮芳教授主编的《护理管理（第2版）》、伍小平副教授主编的《应用文写作（医学类）（第3版）》8门教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材，入选门数在同类医学院校中名列前茅。

我校贯彻落实教育部《职业院校教材管理办法》和省、市教育主管部门相关规定精神，遵循“质量为先、继承创新、协同联动”原则，集中力量建设了一批反映职业院校专业优势特色、符合技术技能人才培养需求，具有科学性、时代性和前沿性的高水平教材。近几年来以校本教材建设为抓手，主编了一批传承中华优秀传统文化、提升职业素养、推进创新创业和劳动教育等以《大学人文基础》《医学院校劳动教育理论与实践教程》《中医药创新创业指导教程》《中医药历史文化基础》等为代表的公共课程教材，培育了一批以《亚健康临床调理》《产后康复》《中医类执业医师考试指南》《中药采收加工与贮运技术》为代表结合专业教学改革实际，学校与行业、企业等联合开发，以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体的活页式、工作手册式新形态教材、“岗课赛证”融通教材，可听、可视、可练、可互动的数字化教材，以及体现“育训并举”、适应社会发展需求的职业培训特色的校企合作开发“双元”教材特色教材。积极服务国家战略和民生需求紧缺领域专业，对接产业升级和技术变革趋势，建设以《中医老年病学》《中医药膳学》《幼儿照护技术》为代表的服务家政、养老、托育、护理、康养等民生急需紧缺领域专业课程教材，我校通过教材建设开展职业教育教学改革，极大增强了人才培养服务经济社会高质量发展的能力。

（文/教务处）